春风花草香，教研促成长。年3月24日下午，合肥市第四十五中学八年级学科组大组教研活动在橡树湾校区有序开展。本学期的第一次教研活动，每位老师都充满期待，热情高涨，教研的氛围也十分浓厚。
“犇”向深度学习
“研”途风光无限
——合肥市第四十五中学八年级语文组大组教研
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。八年级语文大组教研活动的牵头人是橡树湾校区德育处吕德*主任，负责人为橡树湾八年级语文组组长瞿德凤老师，三校区八年级全体语文教师参会出席。
教研会第一项由桐城路校区张涛老师发言，发言主题为《浅谈选择性阅读——以傅雷家书为例》。张涛老师结合八下学生阅读实际，从兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择四个方面探讨了如何激发学生自主阅读名著的兴趣，并提出可以通过制定班刊、批注精读特定篇目、多维联读等方式营造良好的班级阅读氛围。
会议第二项由桐城路校区卢宗艳老师解读八下各单元教学重点及教法。卢老师着眼于八下语文整体性、综合性、实践性的特点，分享了自己对于各单元课文的教学策略与思路，并提倡变以往的“教教材”为“用教材教”，给在场老师带来了很多启发。
会议第三项为自由讨论环节，针对卢宗艳老师提出的困惑，各位老师进行了热烈的讨论。王国山老师毫无保留地向大家分享了自己在贯彻落实仿写教学任务时的思路，让大家获益颇深。宫玉忠老师表示在进行第四单元教学时，可实施单元整体教学模式，让学生以演讲的方式呈现并最终学会写演讲稿。吕德*主任也以第一单云的课文为例，在解读文本的过程中分享了自己的教学思路，见解深刻而独到。
会议最后，凌庆峰组长对本次大组教研进行了总结。凌组长表示教师要以每篇课文为载体，把单元课程里的每篇课文上精上细，达到思想性与艺术性的完美结合。整个教研过程中，八年级语文组全体教师积极思考，热烈讨论，满载而归。
春风拂桃李，教研促成长。教研之路任重道远，老师们将带着所学、所思、所悟在教育之路上不断成长，向深度学习“犇”进，领略“研”途无限风光！
融聚智慧研究学法
提升效率
——八年级数学组大组教研
八年级数学教研活动由桐城路校区承办，孔云组长首先对八下数学学习作了详尽规划，明确了本学期的工作，确定了本学期的教研方向。
会议第一项由唐松老师和大家分享了近三年的期中试卷，对各个考点、难点进行解读，并对本学期的期中复习阐释了自己的几点思考。
会议第二项由周雪倩老师带领我们从网络设置、准备课堂、课中授课、作业批改四个方面学习平板如何更好地融合进课堂本学期学校着重打造智慧课堂使用，促进学校智慧课堂建设。
本学期的第一次大组教研活动在朦胧的夜色中落下帷幕，此次活动不仅引起老师们对教学方法研究的重视，更引发了我们在新时代下打造智慧高效课堂的思考。
脚踏实地
立足期中复习
——八年级英语组大组教研
八年级英语大组教研主题为期中考试专项复习，会议由教研组长张*、张永梅两位老师组织，桐城路、橡树湾和森林城三校区所有英语教师参与了会议。
会议开始台建会老师明确抓基础读写和作文的重要性，并结合自己的实际教学，对期中之前的教学进度进行汇报。
随后，张永梅老师详细介绍了橡树湾校区具体的教学安排，以及使用的教辅资料，同时分享了橡树湾校区特色教学活动——补缺补差。对于期中考试的复习，张老师认为可以将小白卷分为基础题和专项练习的方式供学生复习，最后张老师强调书面表达可以分话题进行练习。
研讨最后，教研组长张*老师总结此次会议，并分配三校区出卷任务。随后针对统考试卷中的问题提出了宝贵的修改意见。
此次会议立足即将到来的期中考试，具体细致，对于接下来英语教学有着非常重要的指导意义。
智慧课堂教学相长
——八年级美术组大组教研
本次美术学科大组教研活动的主题是将智慧课堂普及到美术课堂中，教研组长张勇老师说指出智慧课堂环节设想档次要高，要有个性化，美术课堂可以与语文联动，提升书法教学。
同时，张勇老师强调每一节课都可以应用思维导图，例如色彩线条体积，物像的空间表达，五个空间表达方法，三种评价都可以用思维导图推出。
接着王琪老师针对青年教师的教学指出：年轻教师应将教案写详实，要注意预设课堂环节和学生状态，提高学生的听课效果。
最后，会议针对美术组即将启动的同课异构活动提出了期望和指导意见，本次教研思路清晰，内容详实，每位教师都收获满满。
研音乐共成长
——八年级音乐组大组教研
春风送暖，阳光明媚，八年级音乐组迎来了本月的一次教研活动。本次教研活动分成两项：第一项为年轻教师汇报近期工作心得分享，第二项针对省级课题研讨，各成员重点表达在研究过程中的收获和疑惑。
首先是本部年轻教师熊楚瑶对近期开展的陶笛课堂进行心得分享，熊老师说明陶笛课堂近期学习出现的问题及学生学习成效，在器乐课堂要教学思路清晰，多观察学生，在理解乐理知识的基础上进行小乐器演奏，在器乐课堂上还需要多注意把控学生，避免满堂吹的现象。接着是傅明悦老师针对自己的研究生论文展开讲述，他认为论文要多调查多研究多思考，可以在现有的课堂中发现问题、解决问题、得出结论，并通过视频展现了器乐课堂的成效。橡树湾校区李方老师也为自己的竖笛课堂做了补充，他使用六孔竖笛教学已经在班级课中顺利推行。
活动第二项是对省级课题的研讨，刘双宁老师说明后期各位老师的课题工作任务和安排，每位老师都要准备好自己在器乐课堂的教学材料，比如教案、课件、微课等一系列文件，时刻做好准备。刘双宁老师还对新进的李振志老师和凤靓老师进行关怀和询问。
最后李振志老师和凤靓老师表达了他们这半年多在学校的生活感悟，他们在教的过程中学习，针对自己的课堂所出现的问题不断的寻求解决办法，努力做好控制课堂，提高教学水平。
本次教研活动大家都各抒起见，不仅让彼此了解了各校区的音乐课现状，也互相学习，明确任务，为后期的音乐教育发展增点新的动力。
潜心教研，锐意进取，教研是教学路途中的灯塔，指引教师们的教学方向，相信每位老师都在教研中有所收获。教研之路虽漫长修远，但四十五中人会愈加坚定前行的信心、勇攀教研的高峰！
撰稿：郝敬编辑：肖蕾
审稿：文亮
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