北京中科专注治疗白癜风比如上学期我给整个小学数学教师上了一节研究课，题目就是《三角形的内角和》，我采用五次尝试方法，让每个学生都亲自动手量一量三角形的三个内角，然后把三个内角加起来，看看是多少度。在要求学生把每个人准备好的正方形拿出来，观察正方形的四个角加起来是多少度，然后按对角线对折，问，形成了什么形？内角和是多少度？在要求学生拿出事先准备好的锐角三角形，将三个角撕下来，挨紧的拼在一起，看看组成了什么角？多少度？最后要求全体学生拿出准备好的钝角三角形，将三个角按虚线对折，拼在一起，看形成了什么角？多少度？通过全体学生的五次操作，较好的验证了“三角形的内角和是180度”这一结论。这节课学生积极参与，参与度极高，学生都喜欢动手操作，所以说，动手操作可以提高学生的参与度。
进行山地跑训练可以慢慢开始。首先，在山地跑训练时不必跑很陡的山。如果跑很陡的山，那么，所做的唯一的事即是爬山。
那一刻，誓言依旧，人事全非。
